Thérapie Rota – Qu’est-ce que c’est ?

La thérapie Rota est un principe de traitement neurophysiologique qui aborde les bases du développement moteur. Il s’agit de se mouvoir avec des rotations dans l’espace et au niveau de la colonne vertébrale, de manière bien coordonnée et sans schémas réflexes (qu’il s’agisse de réflexes archaïques persistants ou de schémas de mouvements anormaux acquis). Les rotations influencent la régulation tonique centrale du corps, un aspect souvent central dans de nombreuses anomalies et pathologies. Lors du traitement, des exercices de mouvements faciles à apprendre sont utilisés, aussi bien pour les parents et les proches que pour les patients eux-mêmes. Pour les jeunes enfants et les nourrissons, ces exercices se pratiquent sur les genoux, tandis que pour les enfants plus âgés et les adultes, ils se déroulent au sol, ou, selon les besoins, au lit ou sur une table de traitement. Afin de permettre une posture optimale contre la gravité, que ce soit lors du rampement ou de la marche, des compétences de base sont nécessaires pour un développement libre du contrôle de la tête. Ces compétences de base sont soutenues de manière prophylactique dans la thérapie et au quotidien.

Un exemple

Un exemple : un enfant a du mal à se concentrer en classe, il est agité et doit, en peu de temps, s’appuyer la tête ou même allonger tout le haut du corps sur la table. Les lignes bougent, il éprouve des difficultés à lire ou à se concentrer. « Tiens-toi droit » est une phrase que l’enfant entend plusieurs fois par jour. Il fait des efforts, mais ceux-ci se traduisent principalement par une dépense d’énergie : les mains se crispent, les orteils se contractent et les dents se serrent. Rien de cela n’est idéal pour le développement fin et graphomoteur, ce qui peut entraîner une prise rigide du stylo et des mouvements associés de la langue.
Avec la thérapie Rota, la position assise peut être ajustée de manière à ce que la tête n’ait pas à être maintenue contre la gravité, et l’enfant est soutenu dans le développement d’une stabilité de la tête et du tronc grâce à des exercices de rotation. En revenant en arrière, c’est-à-dire en offrant une surface de soutien large, et en développant une bonne régulation tonique, il devient beaucoup plus facile de développer des compétences supérieures en apprentissage et en écriture.

« On ne pratique pas des fonctions qui ne sont (pas encore) possibles ! »

C’est ce que Mme Doris Bartel a enseigné au cours de ses décennies d’expérience en tant que kinésithérapeute et naturopathe. Elle est la fondatrice de la thérapie Rota et l’auteure du livre « ROTATION – Nourriture pour le cerveau ».

Les trois piliers

Pour offrir une « nourriture » au cerveau et ainsi influencer le développement sensori-moteur, trois piliers sont utilisés, adaptés individuellement aux patient(e)s :

  • Exercices de rotation
  • Organisation de la vie quotidienne
  • Exercices buccaux

La bouche, en particulier, joue un rôle important dans la régulation du tonus en raison de sa grande surface de représentation dans le cerveau.

De nombreuses études montrent que les réflexes persistants sont des facteurs perturbateurs pour le développement « normal » dans les domaines sensori-moteur (déficits de perception, faiblesse de coordination ou d’équilibre,…) mais aussi cognitif (troubles de l’apprentissage, TDAH,…). Le développement émotionnel (sécurité, peurs, problèmes de limites,…) est également souvent lié

NOUS VOUS AIDONS VOLONTIERS

Eichham 28 4655 Vorchdorf M: info@rotatherapie.com
En envoyant ce formulaire, vous acceptez que vos données soient traitées conformément à notre déclaration de confidentialité.